English Language Learners and Math

Discourse, Participation, and Community in Reform-oriented, Middle School Mathematics Classes

af Holly Hansen-Thomas

Bog, Hardback, Engelsk, 2009

An ethnographically-influenced study that investigates how Latina/o English Language Learners (ELLs) in middle school mathematics classes negotiated their learning of mathematics and mathematical discourse.

Sammenlign priser Se bogdetaljer

Priser fra 4 boghandlere

BoghandlerPrisFragtLevering
Bogreolen1.172,95 kr.0,00 kr.2-4 ugerKøb for 1.172,95 kr.Køb
Tales1.173,95 kr.34,95 kr.2-4 ugerKøb for 1.173,95 kr.Køb
Pling BØGER1.173,95 kr.34,95 kr.2-4 ugerKøb for 1.173,95 kr.Køb
SAXO1.174,95 kr.Gratis fragtUkendtKøb for 1.174,95 kr.Køb

Bogdetaljer

SprogEngelsk
IndbindingHardback
ISBN9781607521495
Udgivet26/06/2009
Udgivet afEmerald Publishing Inc
Længde160 sider
ForfatterHolly Hansen-Thomas
GenreBusiness og læring